Relatives en coréen : 읽은 책, 읽는 책, 읽을 책 — « le livre que j'ai lu » sans « que »
Le français met la relative après le nom ; le coréen la met devant et inscrit le temps dans la terminaison du verbe. Trois formes pour les verbes, une pour les adjectifs.
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Le nom vient toujours en dernier
Le français construit le livre que j'ai lu hier ; le coréen construit 제가 어제 읽은 책. Ce sont les mêmes éléments, avec la proposition entière passée devant le nom, et aucun pronom relatif. Le français antépose quelques adjectifs (un beau livre), jamais une proposition. Le verbe collé au nom porte une terminaison spéciale, et c'est là que vit le temps.
| 제가 읽은 책 | le livre que j'ai lu |
| ✗ — la proposition ne suit jamais le nom |
Les verbes ont trois formes — quatre avec -던
-(으)ㄴ pour le passé, -는 pour le présent, -(으)ㄹ pour le futur ou l'hypothétique. 은/을 après une consonne, ㄴ/ㄹ après une voyelle — 보다 donne 본 / 보는 / 볼. Les radicaux en ㄹ perdent leur ㄹ et se comportent comme s'ils finissaient par une voyelle : 살다 → 산 / 사는 / 살, 만들다 → 만든 / 만드는 / 만들 — jamais 살은.
| 읽은 책 | le livre que j'ai lu |
| 읽는 책 | le livre que je lis |
| 읽을 책 | le livre que je lirai |
| 읽던 책 | le livre que je lisais — -던 : un passé resté ouvert, proche de l'imparfait ; l'inverse ne vaut pas, tout imparfait n'est pas -던 |
Les adjectifs n'ont qu'une forme — et elle entre en collision
Au présent, les adjectifs prennent -(으)ㄴ — une seule forme là où les verbes en ont trois. Ils acceptent -(으)ㄹ et -던 (어려울 때, 좋을 거예요) ; il leur manque un présent distinct. L'adjectif coréen se conjugue comme un verbe (이 책이 좋아요, sans être), d'où cette terminaison devant le nom. Voyez ce que cela implique :
| 예쁘다 → 예쁜 사람 | une jolie personne |
| 좋다 → 좋은 책 | un bon livre |
| 크다 → 큰 집 | une grande maison |
| 작다 → 작은 방 | une petite chambre |
La même terminaison marque le passé sur un verbe et le présent sur un adjectif. Aucun raisonnement n'en sort — c'est la première chose à savoir ici.
| 읽은 책 | passé — 읽다 est un verbe |
| 좋은 책 | présent — 좋다 est un adjectif |
있다 et 없다 enfreignent la règle des adjectifs
Partout ailleurs ils se comportent comme des adjectifs, mais devant un nom ils prennent -는. Cela couvre toute la famille 있다/없다, nombreuse et très fréquente. Piège : 맛있다 (bon) et 재미있다 (intéressant) cachent un 있다 — ne leur attachez pas ㄴ.
| 맛있는 음식 | un plat délicieux |
| 재미있는 영화 | un film intéressant |
| 없는 사람 | quelqu'un qui n'est pas là |
| ✗ — les deux sont fautifs : 있다 prend 는, 예쁘다 prend ㄴ |
-는 것 transforme une proposition en nom
Placez 것 après une forme déterminante et l'ensemble devient un nom — c'est ainsi que le coréen dit manger, ce que je veux, apprendre le coréen.
Le français nominalise par l'infinitif, qui ne porte aucune marque de nominalisation, ou par ce que placé devant la proposition ; le coréen, lui, pose 것 derrière. À l'oral, 것 se réduit à 거 et fusionne avec les particules.
| 먹는 것을 좋아해요. | J'aime manger |
| 먹는 거 좋아해요. | la même phrase, à l'oral |
| 한국어 배우는 게 재미있어요. | Apprendre le coréen est amusant — 것이 → 게 |
| 제가 원하는 건 이거예요. | Ce que je veux, c'est ceci — 것은 → 건 |
Lire une longue proposition
Les propositions déterminantes peuvent avoir leur propre sujet, et la phrase se charge alors par l'avant. L'ordre de lecture qui fonctionne : trouvez le nom à la fin du groupe, puis lisez à rebours.
| 제가 어제 읽은 책 | le livre que j'ai lu hier — 제가 est le sujet de 읽은, pas de la phrase principale |
| 옆집에 사는 사람 | la personne qui habite à côté |
| 어제 친구가 준 선물 | le cadeau que mon ami m'a offert hier |
Dans le premier exemple, 제가 appartient à la petite proposition, non à la phrase. C'est là que les débutants perdent le fil : deux sujets apparaissent, un seul est celui de la phrase. En français, que ou qui annonce la relative ; en coréen, seule la terminaison du verbe marque la frontière.
Cinq erreurs à retenir
예쁘는 사람→ 예쁜 사람 — les adjectifs prennent ㄴ, pas 는 ; la famille 있다/없다 est l'exception맛있은 음식→ 맛있는 음식 — 있다 ne prend jamais ㄴ- 읽는 책 pour le livre que j'ai lu → 읽은 책
먹은 것을 좋아해요pour j'aime manger → 먹는 것을 — une habitude se dit au présent- Attendre un mot qui signifie que ou qui — il n'en existe pas, et l'attendre vous bloque
C'est le mur entre débutant et intermédiaire, et il tombe à l'écoute plutôt qu'à l'étude. Toute série de phrases orales vous fera entendre 읽은/읽는/읽을 des dizaines de fois — c'est cela qui installe la différence.
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