Honorifik bahasa Korea: 시, 님, 께서 dan kata yang berganti sama sekali
Kesopanan tidak hanya di akhiran — ia masuk ke dalam kata kerja dan partikel, bukan hanya ke sapaan.
Di halaman ini
Dua sistem yang berbeda, sering dicampur
Tingkat tutur (해요체, 합쇼체) menyangkut lawan bicara. Honorifik menyangkut orang yang Anda bicarakan. Keduanya independen: Anda bisa sopan kepada teman sambil menghormati neneknya. Beliau juga meninggikan orang yang dibicarakan, tetapi kata kerja datang tidak berubah; bahasa Korea membawa hormat itu ke dalam kata kerja.
| 할머니가 오세요. | nenek datang — 세 menghormati nenek, 해요체 kepada Anda |
| 친구가 와요. | teman saya datang — tidak perlu honorifik |
시 duduk di antara akar dan akhiran
Akhiran pra-final -시- duduk di antara akar dan akhiran, tidak pernah di ujung. Ia meninggikan subjek kata kerja, bukan lawan bicara. Imbuhan me-/ber- mengubah bentuk kata, tetapi tidak ada yang menghormati subjek — konsep baru.
| 가요 → 가세요 | pergi → (beliau) pergi |
| 읽어요 → 읽으세요 | membaca → (beliau) membaca |
| 읽으세요 | (beliau) membaca / silakan baca |
가세요 bisa pernyataan atau permintaan tergantung intonasi. Bentuk honorifiknya sama untuk keduanya; itulah sebabnya 안녕히 가세요 menjadi salam perpisahan.
님 menempel pada kata benda
Tempelkan -님 pada gelar atau peran untuk meninggikan orang yang mengembannya. Seperti Bapak/Ibu di depan nama, hanya letaknya di belakang. Sangat produktif — pada jabatan, di layanan pelanggan, dan di dunia maya.
| 선생님 | guru (hormat) |
| 사장님 | direktur / pemilik toko |
| 고객님 | pelanggan (bahasa layanan) |
| 어머님 | bentuk hormat dari 어머니 — ibu orang lain, dan ibu sendiri dalam sapaan formal |
께서 dan 께 menggantikan partikel
Hormat juga mendarat pada partikel. Subjek yang dihormati memakai 께서 alih-alih 이/가, penerima yang dihormati memakai 께 alih-alih 에게 (한테 dalam percakapan). Keduanya bersesuaian dengan -시-, bukan menggantikannya — 할머니께서 오세요 menghormati nenek dua kali. Kepada tetap kepada untuk teman maupun profesor.
| 할머니께서 오세요. | nenek datang — partikel dan kata kerja sama-sama ditinggikan |
| 선생님께 드렸어요. | saya memberikannya kepada guru — 께 untuk 에게/한테 |
| 선생님께 여쭤봤어요. | saya bertanya kepada guru — 여쭤보다 dan 말씀드리다 menuntut 께 |
| ✗ — teman tidak dihormati: 친구가 왔어요 | |
| ✗ — 께 hanya untuk orang: 학교에 보냈어요 |
께서 lebih mudah gugur daripada yang disiratkan buku teks. Percakapan sehari-hari mempertahankan -시- dan melepas 께서 — 할머니가 오세요 yang sungguh Anda dengar. 께 bertahan: kata kerja sudah menandai subjek, tetapi penerima tidak ditandai apa pun.
Sebagian kata diganti seluruhnya
Sekelompok kecil kata sangat umum punya bentuk honorifik tersendiri. Bersantap dan beristirahat tampak serupa, tetapi keduanya sekadar ragam formal yang subjeknya bisa siapa saja, termasuk diri sendiri — mari kita bersantap; 드시다 hanya untuk orang yang Anda tinggikan, tidak pernah untuk diri sendiri. Harus dihafal, tetapi hanya segelintir dan muncul terus.
| 먹다 / 마시다 → 드시다 | makan / minum |
| 자다 → 주무시다 | tidur |
| 있다 → 계시다 | ada / berada |
| 말하다 → 말씀하시다 | berbicara |
| 집 → 댁 | rumah |
| 나이 → 연세 | usia |
| 이름 → 성함 | nama |
Bentuk rendah hati merendahkan diri sendiri
Separuh lain dari sistem ini: Anda tidak meninggikan diri, Anda merendahkan diri — cara menunjukkan hormat sambil membicarakan tindakan sendiri. Padanannya tipis: saya alih-alih aku, mohon alih-alih minta.
| 나 → 저 | saya |
| 주다 → 드리다 | memberi (kepada yang lebih tinggi) |
| 묻다 → 여쭙다 | bertanya (kepada yang lebih tinggi) |
| 보다 → 뵙다 | menemui (yang lebih tinggi) — dekat dengan menghadap |
Kesalahan umum
- Memakai 시 untuk diri sendiri. 저는 가십니다 menghormati Anda sendiri. Katakan 저는 갑니다.
- Menghormati benda. 커피 나오셨습니다 bahasa layanan yang banyak orang Korea anggap salah — kopi tidak perlu dihormati; bandingkan kopinya sudah siap, Bu: hormat di sapaan.
- Lupa 님 pada gelar. Memanggil guru 선생 tanpa 님 terdengar ketus.
- Menghormati partikelnya tetapi tidak kata kerjanya. 할머니께서 와요 setengah jadi — 께서 mewajibkan kata kerja memakai -시-. Kebalikannya boleh: 할머니가 오세요 percakapan sehari-hari.
- Menukar 드리다 dan 주다. Anda 드리다 kepada orang di atas Anda; mereka 주다 kepada Anda.
- Menganggap honorifik sebagai kesopanan opsional. Di hadapan kakek-nenek atau kolega senior, melewatkannya langsung terasa.
- Memakai 계시다 untuk kepemilikan. 계시다 untuk orang yang berada di suatu tempat. “Ada waktu?” adalah 시간이 있으세요? — 있다 plus 시, bukan 계시다.
Cara terbiasa dengannya
Honorifik justru sering muncul di materi yang paling jarang dikonsumsi pelajar: percakapan keluarga, interaksi layanan, tuturan tempat kerja. Drama condong ke teman dekat, sehingga honorifik kurang terwakili.
Melatih kalimat honorifik pendek dengan bersuara — terutama 드시다, 계시다, 주무시다 — adalah jalur tercepat, karena itulah yang tidak bisa diturunkan dari aturan.
Latih ini
Daftar kosakata bahasa Korea →
Semua panduan
- Huruf Korea Hangul: 5 bentuk, 2 langkah, satu sore
- Urutan kata bahasa Korea: kata kerja selalu di akhir kalimat
- Partikel bahasa Korea 은/는 dan 이/가: yang membuat semua orang tersandung
- Partikel bahasa Korea 에 dan 에서, 을/를, (으)로: partikel setelah subjek
- Konjugasi kata kerja Korea: dari 먹다 ke 먹어요 — aturan 아요/어요
- Kata kerja tak teratur bahasa Korea — ㅂ ㄷ ㅅ 르 으 ㅎ
- Klausa relatif bahasa Korea 읽은 책, 읽는 책, 읽을 책: “buku yang…” tanpa yang
- Bisa, mau, harus dalam bahasa Korea: -(으)ㄹ 수 있다, -고 싶다, -아/어야 돼요
- Tingkat tutur bahasa Korea: 반말, 해요체, 합쇼체 — kesopanan di akhiran kata kerja
- Akhiran kalimat bahasa Korea -네요, -죠, -군요, -잖아요: lapisan 'kan, ya, sih' yang membuatnya terdengar Korea
- -(으)ㄹ까요 dan -(으)ㄹ 것 같다 bahasa Korea: '…, ya?', 'boleh…?', 'kayaknya' — bertanya dan tidak memastikan
- Penggolong bahasa Korea: mengapa 하나 menjadi 한
- Kala bahasa Korea: lampau, sekarang, mendatang — dan 겠 untuk dugaan
- Menyambung kalimat bahasa Korea: 고, 서, 지만, 니까
- Pelafalan Korea: mengapa tidak terdengar seperti tulisannya
- Shadowing bahasa Korea: cara yang benar-benar berhasil