에 和 에서、을/를、(으)로 — 主语之后的助词

事情发生在哪、发生在什么上、怎么发生。搞定 은/는 和 이/가 之后要学的四组。

에 和 에서 — 代价最大的一个

汉语用一个「在」同时表示「在家」和「在学校学习」，所以句子本身不会提示你该用哪个。韩语分的不是地点，而是那个地点是活动的场所还是它的落点。多数时候跟「是不是动作动词」一致，但并不总是。

에 也标时间 — 3시에、월요일에。但 오늘 · 어제 · 지금 · 언제 后面什么都不加：오늘 만나요，不说 ~~오늘에 만나요~~。

辅音后用 을，元音后用 를。它标宾语，口语里经常省略 — 所以你听到的比读到的少得多。

句子短、意思明显时省掉很安全。但语序一动就要留着 — 韩语允许调换成分，助词是唯一告诉对方哪个是宾语的东西。另外有一批动词要求的助词跟中文的直觉对不上（친구를 만나다＝见朋友），那部分在 은/는 和 이/가 里。

一个助词干了汉语「往」「用」「拿……做」三件事。辅音后 으로，元音后 로 — ㄹ 后面也是 로。

三个都是「给（人）」。한테 是口语，에게 是书面，께 是敬语。

最后一行是陷阱：께 和 한테 只用于人（和动物）。地方、机构要用 에。

도（也）会替掉 이/가 和 을/를，不能叠加；만（只）平时也替掉，但要强调时 만이·만을 是可以说的。两个都能叠在 에·에서 上面。

부터 和 까지 是「从」和「到」。陷阱在起点：时间的起点用 부터，地点的起点用 에서。汉语都说「从」，所以这里要单独记。

真正的界线是移动还是列举，不是时间还是地点。两点之间移动，起点用 에서；座位、页码、题号这样顺着数下去，即使是空间里的东西，부터 也很自然。

助词只有一个音节，不重读，说快了就吞掉 — 光读是学不会的。办法是把同一个名词配不同助词反复听，听到换过来就别扭为止：집에 있어요 对 집에서 먹어요。

下面的套题都是口语短句，短到一个助词就承担了全部差别。正是这个练习需要的材料。