-네요, -죠, -군요, -잖아요 — បច្ច័យដែលធ្វើឲ្យប្រយោគស្តាប់ទៅដូចកូរ៉េពិត
បច្ច័យប្រាំមួយដែលគ្មានន័យក្នុងវចនានុក្រម តែសម្រេចថាប្រយោគនោះធ្លាក់ចុះបែបណា។ ពួកវាពេញភាសានិយាយកូរ៉េ ហើយស្ទើរតែអវត្តមានក្នុងវគ្គសិក្សាដំបូង។
នៅទំព័រនេះ
ខ្មែរមានពាក្យចុងប្រយោគដែរ តែពួកវាមិនដូចគ្នាទេ
នេះជាមេរៀនដែលអ្នកអានខ្មែរមានមូលដ្ឋានខ្លះរួចជាស្រេច។ ខ្មែរដាក់ពាក្យតូចៗនៅចុងប្រយោគដើម្បីប្តូររបៀបដែលប្រយោគនោះធ្លាក់ចុះ៖ ណា សុំការយល់ព្រម ឬបន្ទន់សំណើ ហើយ បង្ហាញថារឿងកើតរួច ទេ សម្គាល់សំណួរនិងការបដិសេធ។ ថែមទាំងមាន បាទ និង ចាស ដែលដឹកភាពគួរសមផង។ គំនិតដែលថាចុងប្រយោគដឹកអាកប្បកិរិយា មិនថ្មីសម្រាប់អ្នកទេ។
ប៉ុន្តែកុំទុកថាវាជាគូស្មើគ្នា។ ភាពខុសគ្នាមានបី។ ទីមួយ ពាក្យខ្មែរទាំងនោះជាជម្រើស៖ ដកចេញ ប្រយោគនៅតែពេញលេញ។ ចំណែកប្រយោគកូរ៉េត្រូវតែបញ្ចប់ដោយបច្ច័យណាមួយ ហើយបច្ច័យទាំងប្រាំមួយនេះជាជម្រើសនៅត្រង់កន្លែងដែល 요 ធ្លាប់ឈរ។
ទីពីរ ពាក្យខ្មែរឈរដាច់ដោយឡែក តែបច្ច័យកូរ៉េភ្ជាប់ជាប់នឹងកិរិយាសព្ទ ហើយប្តូររូបតាមថាពាក្យនោះជាកិរិយាសព្ទឬគុណនាម។ ទីបី បច្ច័យនីមួយៗមានកន្លែងថេររបស់វា៖ ដាក់ខុសកន្លែងគឺខុសវេយ្យាករណ៍ មិនមែនត្រឹមតែស្តាប់ទៅចម្លែកទេ។
ក្នុងចំណោមប្រយោគកូរ៉េខុសៗគ្នា 13,044 នៅលើគេហទំព័រនេះ បច្ច័យទាំងប្រាំមួយលេចឡើង 331 ដង — ញឹកញាប់ជាងវេយ្យាករណ៍ភាគច្រើនដែលវគ្គសិក្សាដំបូងចំណាយពេលមួយខែលើវា។
| -네요 | 116 — សម្គាល់ឃើញអ្វីមួយក្នុងពេលនេះ |
| -죠 / -지요 | 81 — សុំការយល់ព្រម និងបន្ទន់សំណួរ |
| -군요 / -구나 | 58 — ទទួលយកព័ត៌មានថ្មី (36 ជារូប 요 និង 22 ជា 반말) |
| -는데요 / -(으)ㄴ데요 | 52 — និយាយមិនចប់ ទុកទំនេរឲ្យគេ |
| -잖아 / -잖아요 | 21 — រំលឹក៖ រឿងនេះអ្នកដឹងហើយ (20 ជា 반말) |
| -거든요 | 3 — ផ្តល់ហេតុផលដែលអ្នកស្តាប់មិនទាន់ដឹង |
គ្មានមួយណាប្តូររឿងដែលប្រយោគនោះនិយាយអំពីទេ។ ពួកវាប្តូរនូវអ្វីដែលអ្នកកំពុងធ្វើជាមួយប្រយោគនោះ — សម្គាល់ ផ្ទៀងផ្ទាត់ រំលឹក ពន្យល់ បន្ទន់។
-네요 — អ្នកទើបតែសម្គាល់ឃើញ
ប្រើវាពេលចំណេះដឹងនោះថ្មីសម្រាប់អ្នកនៅពេលដែលអ្នកកំពុងនិយាយ។ វាដឹកការភ្ញាក់ផ្អើលបន្តិចបន្តួច ហើយវាញឹកញាប់ជាងគេឆ្ងាយ។ ក្នុងខ្មែរ អារម្មណ៍នេះចេញមកជាសម្លេងឧទាននៅដើមប្រយោគច្រើនជាងជាពាក្យនៅចុង។
| 안 춥네요. | អូ មិនត្រជាក់ទេ — ទើបតែដឹង |
| 여기 있네요! | នៅទីនេះហើយ! — រកឃើញនៅវិនាទីនេះ |
| 한국말 잘하시네요. | លោកនិយាយភាសាកូរ៉េពូកែណាស់ — ជាពាក្យសរសើរធម្មជាតិ |
| 매일 춥네요. | ត្រជាក់រាល់ថ្ងៃ — ទម្លាប់នោះចាស់ តែការសម្គាល់ឃើញថ្មី |
| ✗ ក្នុងការណែនាំខ្លួន — គ្មានអ្វីត្រូវរកឃើញទេ ត្រូវប្រើ 예요 |
នោះជាព្រំដែន ហើយវាទាក់ទងនឹងអ្នក មិនមែននឹងព្រឹត្តិការណ៍ទេ៖ ទម្លាប់មួយទទួល -네요 បានស្រួល តែការណែនាំខ្លួនមិនបានទេ ព្រោះគ្មានអ្វីមកដល់។ សូមប្រៀបនឹង 동갑이네요! ដែលមានន័យថា អូ យើងអាយុស្មើគ្នា។ វាជា 이다 បូក 네요 ដដែល ហើយប្រើបាន ព្រោះនោះជាការរកឃើញពិត។
សូមកត់ចំណាំរឿងទីតាំងមួយដែលអនុវត្តលើទាំងប្រាំមួយ៖ បច្ច័យទាំងនេះឈរក្រោយកាល ជានិច្ច។ សម្គាល់កាលនៅលើដើមកិរិយាសព្ទជាមុន រួចទើបបន្ថែមបច្ច័យ។ លំដាប់បញ្ច្រាសមិនមានទេ។
| 벌써 갔네요. | អូ គាត់ទៅបាត់ហើយ — 았 នៅមុន 네요 នៅក្រោយ |
| 맛있었군요. | អញ្ចឹងវាឆ្ងាញ់មែន — អតីតកាល រួចទើប 군요 |
| ✗ — កាលមកក្រោយបច្ច័យមិនបានទេ |
-죠 / -지요 — យល់ព្រម សួរ និងបន្ទន់
-죠 ជារូបសង្ខេបនៃ -지요 ហើយជារូបដែលអ្នកឮញឹកញាប់ជាង ទោះបី 지요 ពេញនៅរស់ក្នុងឃ្លាថេរនិងការនិយាយយឺតៗក៏ដោយ។ ការងារស្នូលរបស់វាគឺអញ្ជើញឲ្យគេយល់ព្រមលើរឿងដែលចែករំលែកគ្នារួច។ នៅត្រង់នេះ ខ្មែរនិយាយ មែនទេ? នៅចុងប្រយោគ ហើយការប្រៀបធៀបនោះប្រើការបានល្អ។
| 재미있지요? | សប្បាយមែនទេ? |
| 오늘 덥죠? | ថ្ងៃនេះក្តៅមែនទេ? |
| 이렇게 하죠. | ធ្វើបែបនេះទៅ — ស្នើដោយទន់ភ្លន់ |
| 이리 들어오시지요. | អញ្ជើញចូលមក — ជាការអញ្ជើញ មិនមែនជាបញ្ជាទេ |
ឥឡូវជាផ្នែកដែលការប្រៀបធៀបនឹង មែនទេ ដួលរលំ។ ក្នុងចំណោម 81 ដងនៅលើគេហទំព័រនេះ 36 ជាសំណួរដែលចាប់ផ្តើមដោយពាក្យសួរ — 어디 얼마 어떻게 누구 — ជាកន្លែងដែលគ្មានអ្វីចែករំលែកគ្នាទាល់តែសោះ។ ត្រង់នោះ -죠 មិនផ្ទៀងផ្ទាត់អ្វីទេ វាគ្រាន់តែបន្ថែមភាពទន់ភ្លន់ដល់សំណួរ។ បើអ្នកបកវាជា មែនទេ ត្រង់នេះ អ្នកនឹងបានប្រយោគឥតន័យ។
| 근무시간이 어떻게 되죠? | តើម៉ោងធ្វើការយ៉ាងម៉េចដែរ? — សំណួរធម្មតា បន្ទន់ |
| 이름이 어떻게 되죠? | តើឈ្មោះអ្វីដែរ? — មិនមែនសួរថា ឈ្មោះអ្វី មែនទេ ទេ |
| 여기 어떻게 가죠? | តើទៅទីនេះដោយរបៀបណាដែរ? |
បច្ច័យតែមួយ ការងារបី — យល់ព្រម សួរ ស្នើ — ហើយសម្លេងអានគឺជាអ្វីដែលបំបែកវា។ ដកសញ្ញាសួរចេញ វាក្លាយជាសំណើទន់ភ្លន់វិញ។
-군요 — អូ អញ្ចឹង
ក៏ជាប្រតិកម្មចំពោះព័ត៌មានថ្មីដែរ តែកន្លែងដែល -네요 ជាការឆ្លើយតបភ្លាមៗ -군요 ជាសម្លេងនៃការទទួលយករឿងនោះចូលក្នុងខ្លួន។ ក្នុង 반말 វាក្លាយជា -구나 ដែលអ្នកឮជានិច្ចក្នុងរឿងភាគ — 22 ក្នុងចំណោម 58 នៅទីនេះជា 구나។
| 그렇군요. | អូ អញ្ចឹង — ជារបៀបស្តង់ដារទទួលស្គាល់ការពន្យល់ |
| 참 잘하는군요. | ពូកែមែន — កិរិយាសព្ទទទួល 는군요 |
| 이건 재미없군요. | អញ្ចឹងរឿងនេះមិនសប្បាយទេ — គុណនាមទទួល 군요 |
| 너 큰 경험을 했구나. | អញ្ចឹងឯងឆ្លងកាត់រឿងធំមក — 반말 និងអតីតកាល |
ការភ្ជាប់បែងចែកតាមប្រភេទពាក្យ៖ កិរិយាសព្ទទទួល -는군요 ចំណែកគុណនាមនិង 이다 ទទួល -군요។ មានពីរចំណុចត្រូវកត់។ អតីតកាលទទួល 군요 សម្រាប់ទាំងពីរប្រភេទ — 갔군요 មិនមែន 갔는군요 ទេ — ហើយការហាមនេះជារបស់ 군요 តែឯង មិនមែនរបស់ 는 ទូទៅទេ។ ចំណុចទីពីរ ដើមដែលបញ្ចប់ដោយ ㄹ ទម្លាក់ ㄹ មុន 는៖ 살다 → 사는군요 មិនមែន 살는군요 ទេ។
-잖아요 និង -거든요 — ពីរដែលគ្រប់គ្រងចំណេះដឹងរួម
ទាំងពីរនេះជាគូ ហើយការជ្រើសខុសគឺជាកំហុសកម្រិតមធ្យមដែលគេឮច្បាស់។ -잖아요 មានន័យថា រឿងនេះអ្នកដឹងរួចហើយ។ -거든요 មានន័យថា អ្នកមិនទាន់ដឹង ដូច្នេះនេះជាព័ត៌មាន។ ខ្មែរដឹកគំនិតទាំងពីរនេះដោយពាក្យពេញ — ដឹងស្រាប់ហើយ និង ព្រោះថា — មិនមែនដោយពាក្យតូចនៅចុងទេ។
| 알잖아. | ឯងដឹងស្រាប់ហើយ — រំលឹក |
| 너 노래 잘하잖아. | ឯងចម្រៀងពូកែទេតើ |
| 그날이 제 생일이거든요. | ថ្ងៃនោះជាថ្ងៃកំណើតខ្ញុំ — លោកមិនទាន់ដឹង |
| 오늘 야근이거든요. | ថ្ងៃនេះខ្ញុំមានវេនធ្វើការយប់ — លោកមិនទាន់ដឹង |
| 그날이 제 생일이잖아요. | △ — បើអ្នកស្តាប់មិនដឹង វាចោទថាគាត់ភ្លេច |
-잖아요 អាចចាក់ចិត្តគេ។ ប្រើវាលើរឿងដែលអ្នកស្តាប់ពិតជាមិនដឹង វាអានទៅដូចជា ខ្ញុំប្រាប់អ្នករួចហើយ។ អ្នករៀនប្រើវាហួសព្រោះវាមើលទៅរាក់ទាក់ តែវារាក់ទាក់តែរវាងអ្នកដែលចែករំលែកការពិតនោះជាមួយគ្នាប៉ុណ្ណោះ។ នៅកន្លែងធ្វើការ ការនិយាយបែបនេះទៅកាន់ប្រធានក្រុមអាចស្តាប់ទៅដូចជាការតវ៉ា។
-거든 ដដែលក៏ដើរតួជាពាក្យតភ្ជាប់មានន័យថា បើ ឬ ពេល ដែរ — 행운이 들어오거든 자리를 줘라 ដែលអ្នកជួបក្នុងសុភាសិត។ វាមិនមែនជាបច្ច័យផ្សេងទេ៖ -거든요 នៅចុងប្រយោគគឺពាក្យតភ្ជាប់នោះឯងដែលឈរតែឯង ដូចជាអ្វីដែល -는데요 ធ្វើនៅផ្នែកក្រោម។ (ចំនួន 3 ខាងលើរាប់តែការប្រើនៅចុងប្រយោគ។)
-는데요 — បច្ច័យដែលនិយាយមិនចប់
សៀវភៅសិក្សាបង្រៀន -는데 ជាពាក្យតភ្ជាប់មានន័យថា តែ ឬ ហើយ។ ក្នុងភាសានិយាយពិត ការងារញឹកញាប់បំផុតរបស់វាខុសពីនោះ៖ វាបញ្ចប់ប្រយោគ ហើយទុកផ្នែកដែលនៅសល់មិននិយាយ។ នេះជារបៀបដែលភាសាកូរ៉េគួរសមក្នុងការស្នើសុំ ការបដិសេធ និងការមិនយល់ស្រប។ អ្នកនិយាយខ្មែរធ្វើរឿងស្រដៀងគ្នាពេលទុកឃ្លាចោលបន្ទាប់ពីពាក្យ តែ …
| 지금 당장은 생각나지 않는데요. | ឥឡូវនេះខ្ញុំគិតមិនឃើញទេ … — ទន់ជាងការបដិសេធត្រង់ៗ |
| 저 좀 도와줬으면 하는데요. | ខ្ញុំសង្ឃឹមថាលោកអាចជួយខ្ញុំបាន … — ជាការស្នើសុំ |
| 뭐 좀 먹으려고 왔는데요. | ខ្ញុំមកដើម្បីរកអ្វីញ៉ាំ … — ពន្យល់ខ្លួនឯង |
| 멋있는데요! | អស្ចារ្យមែន! — ភ្ញាក់ផ្អើលបន្តិច ជួរនេះមិនមែនជាការស្នើសុំទេ |
ក្នុងប្រយោគនៅលើគេហទំព័រនេះ -는데요 ដែលនិយាយមិនចប់ មានច្រើនជាងការប្រើជាពាក្យតភ្ជាប់។ វគ្គសិក្សាដែលបង្រៀនតែន័យ តែ ទុកឲ្យអ្នកស្តាប់មិនយល់ភាគច្រើននៃអ្វីដែលអ្នកឮ។
ករណីលើកលែងមួយដែលអ្នកនឹងជួបភ្លាម៖ 있다 និង 없다 ព្រមទាំងពាក្យផ្សំទាំងអស់ដែលសង់លើវា ទទួល -는데요 ដូចកិរិយាសព្ទ — 맛있는데요 និង 재미없는데요 មិនមែន 맛있은데요 ទេ។ រឿងនេះជារបស់ 는데요 តែឯង៖ ជាមួយ 군요 ពាក្យដដែលនោះត្រឡប់ទៅប្រព្រឹត្តដូចគុណនាមវិញ — 맛있군요 មិនមែន 맛있는군요 ទេ។
ប្រាំដែលត្រូវធ្វើឲ្យត្រូវ
처음 뵙겠습니다. 저는 마이크네요.→ 마이크예요 — -네요 ត្រូវការអ្វីមួយដែលទើបមកដល់잘하군요→ 잘하는군요 — កិរិយាសព្ទទទួល 는군요 (ហើយ 잘하다 ជាពាក្យតែមួយ)갔는군요→ 갔군요 — តែមុន 군요 ប៉ុណ្ណោះ ចំណែក 왔는데요 ត្រឹមត្រូវ- ការប្រើ -잖아요 លើរឿងថ្មីសម្រាប់អ្នកស្តាប់ — វាអានទៅដូចការស្តីបន្ទោស
좋는데요→ 좋은데요 — គុណនាមទទួល -(으)ㄴ데요 តែ 맛있는데요 ជាករណីលើកលែង
គ្មានមួយណាធ្វើឲ្យគេស្តាប់អ្នកមិនយល់ទេ។ តែទាំងអស់នេះឮច្បាស់ ហើយការកែវាគឺជាចម្ងាយភាគច្រើនរវាងភាសាកូរ៉េត្រឹមត្រូវ និងភាសាកូរ៉េដែលស្តាប់ទៅដូចអ្នកស្រុក។
របៀបទទួលយកពួកវា
កុំរៀនពួកវាជាបញ្ជី។ ភាពខុសគ្នារវាង -네요 និង -군요 ជាអារម្មណ៍ ហើយនិយមន័យនឹងមិនផ្តល់វាដល់អ្នកទេ។ ចូរស្តាប់រកបច្ច័យនៅលើប្រយោគដែលអ្នកដឹងន័យរួចហើយ ហើយសម្គាល់ថាអ្នកនិយាយកំពុងធ្វើអ្វី៖ ប្រតិកម្ម ផ្ទៀងផ្ទាត់ រំលឹក ពន្យល់។
សំណុំប្រយោគនិយាយខាងក្រោមក្រាស់ដោយបច្ច័យទាំងប្រាំមួយ។ ការនិយាយតាមពួកវាដាក់បច្ច័យនោះលើអណ្តាតរបស់អ្នកនៅក្នុងស្ថានភាពដែលបង្កើតវា ដែលជាផ្លូវតែមួយគត់ដែលស្រទាប់នេះក្លាយជាស្វ័យប្រវត្តិ។
មគ្គុទ្ទេសក៍ទាំងអស់
- អានហាន់គីល (한글)៖ រូបរាងប្រាំ ជំហានពីរ និងពេលរសៀលមួយ
- លំដាប់ពាក្យកូរ៉េ៖ កិរិយាសព្ទឈរនៅចុងប្រយោគជានិច្ច
- 은/는 ធៀបនឹង 이/가 — សញ្ញាសម្គាល់ដែលធ្វើឲ្យគ្រប់គ្នាជំពប់ដួល
- 에 ធៀបនឹង 에서 · 을/를 · (으)로 — សញ្ញាសម្គាល់ដែលមកក្រោយប្រធាន
- ពី 먹다 ទៅ 먹어요 — កិរិយាសព្ទកូរ៉េប្តូររូបយ៉ាងដូចម្តេច
- កិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ភាសាកូរ៉េ — ㅂ ㄷ ㅅ 르 으 ㅎ
- 읽은 책 · 읽는 책 · 읽을 책 — ភាសាកូរ៉េដាក់ឃ្លាពណ៌នានៅមុខនាម
- -(으)ㄹ 수 있다, -고 싶다 — អាច ចង់ ត្រូវ និងហាម ក្នុងភាសាកូរ៉េ
- កម្រិតភាសាកូរ៉េ៖ 반말, 해요체, 합쇼체
- -(으)ㄹ까요 និង -(으)ㄹ 것 같다 — សួរ ស្នើជួយ និងមិនប្រាកដ
- ពាក្យគោរពកូរ៉េ៖ 시, 님, និងពាក្យដែលប្ដូរទាំងមូល
- ពាក្យរាប់កូរ៉េ 개·명·권·잔 — ហេតុអ្វី 하나 ក្លាយជា 한
- អតីត បច្ចុប្បន្ន អនាគត — និង 겠 សម្រាប់អ្វីដែលអ្នកស្មាន
- ភ្ជាប់ប្រយោគ៖ 고, 서, 지만, 니까
- ហេតុអ្វីភាសាកូរ៉េមិនឮដូចអ្វីដែលគេសរសេរ
- របៀបធ្វើការនិយាយតាម (shadowing) ភាសាកូរ៉េឲ្យបានពិតប្រាកដ