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कोरियाई कण 에, 에서, 을/를, (으)로: कहाँ, किधर, किससे, किसको

काम कहाँ होता है, किस पर पड़ता है, कौन पाता है और किस चीज़ से होता है। 은/는 और 이/가 के बाद का कण-परिवार।

इस पन्ने पर
  1. 에 और 에서 — यहाँ हिंदी का में साथ नहीं देता
  2. 을/를 — यह हिंदी के को जैसा नहीं है
  3. (으)로 — दिशा, साधन, सामग्री
  4. 에게 · 한테 · 께 — किसको
  5. 도 · 만 · 부터 · 까지
  6. इसे पक्का कैसे करें

에 और 에서 — यहाँ हिंदी का में साथ नहीं देता

हिंदी में एक ही में दोनों काम कर लेता है: स्कूल में हूँ और स्कूल में पढ़ता हूँ। कोरियाई यहीं बँटता है, और बँटवारा जगह का नहीं — सवाल यह है कि जगह काम की पृष्ठभूमि है या निशाना।

जहाँ चीज़ बस होती है, वहाँ 에; जहाँ काम चलता है, वहाँ 에서। 있다·없다 अकेले नहीं — 서울에 살아요 भी 에 लेता है। और हिंदी स्कूल जा रहा हूँ में परसर्ग गिरा देती है — यह आदत कोरियाई में मत लाइए, 에 लगाकर बोलिए।

집에 있어요.मैं घर में हूँ। — 있다 के साथ 에, चाहे हिंदी में लगाती हो
학교에 가요.मैं स्कूल जाता हूँ। — मंज़िल, इसलिए 에; हिंदी कुछ नहीं लगाती
학교에서 공부해요.मैं स्कूल में पढ़ता हूँ। — वहाँ काम चलता है: 에서
학교에 공부해요.✗ — 공부하다 काम की क्रिया है, इसे 에서 चाहिए
서울에서 왔어요.मैं सियोल से आया हूँ। — निकलने की जगह भी 에서; यहाँ से ठीक बैठता है

에 समय भी बताता है — 3시에, 월요일에 — जैसे सोमवार को का को। पर 오늘 · 어제 · 지금 · 언제 बिना 에 चलते हैं: 오늘 만나요, न कि 오늘에 만나요 — जैसे आज, अभी बिना परसर्ग के। बाकी कण इन पर लगते हैं: 오늘은, 오늘도।

을/를 — यह हिंदी के को जैसा नहीं है

을 व्यंजन के बाद, 를 स्वर के बाद। यह कर्म का चिह्न है, और सबसे पास हिंदी का को पड़ता है — पर शर्त अलग है। को तब आता है जब कर्म सजीव या निश्चित हो (बच्चे को बुलाया), और खाना खाया में गिर जाता है। कोरियाई 을/를 सजीव-निर्जीव नहीं देखता; वह बोलचाल में गिरता है।

밥을 먹어요.मैं खाना खाता हूँ। — लिखित या सँभली बोली
밥 먹었어?खाना खाया? — कण गायब है, और यह सामान्य है
뭐를 봐요? / 뭐 봐?क्या देख रहे हैं? — एक ही बात, दो स्तर
친구를 만났어요.दोस्त से मिला। — 만나다 कर्म लेता है, इसलिए 를; हिंदी का से यहाँ धोखा देता है

छोड़ना तब सुरक्षित है जब वाक्य छोटा हो और अर्थ साफ़। क्रम हिलता है तो कण रखिए — टुकड़े इधर-उधर हो सकते हैं, और कर्म कौन-सा है यह सिर्फ़ कण बताता है। बीते काम में हिंदी कर्ता पर ने लगाती है (मैंने खाना खाया), पर कोरियाई भूतकाल किसी कण को नहीं छूता — 밥을 먹었어요। जो क्रियाएँ 을/를 माँगती हैं, वे 은/는 और 이/가 में हैं।

(으)로 — दिशा, साधन, सामग्री

एक कण वह सब समेटता है जो हिंदी से, की ओर और भाषा वाले में पर बाँटती है। 으로 व्यंजन के बाद, 로 स्वर के बाद — और ㄹ के बाद भी। असली उलझन: हमारा से दो कोरियाई कणों में बँटता है — निकलने की जगह 에서, पर साधन और सामग्री (으)로।

학교로 가요.स्कूल की ओर जा रहा हूँ। — 에 मंज़िल, 로 दिशा
젓가락으로 먹어요.चॉपस्टिक से खाता हूँ। — साधन वाला से
한국어로 말해요.कोरियाई में बात करता हूँ। — यहाँ हिंदी में लगाती है, से नहीं
나무로 만들었어요.लकड़ी से बनाया। — सामग्री
지하철로 왔어요.मेट्रो से आया। — ㄹ के बाद 로, 지하철으로 नहीं

सहारा एक जगह टूटता है: डॉक्टर बनना। हिंदी यहाँ कुछ नहीं लगाती, इसलिए कोई न कोई कण चुनना पड़ता है और हाथ अभी-अभी सीखे हुए (으)로 की ओर जाता है — पर 되다 माँगता है 의사가 됐어요।

에게 · 한테 · 께 — किसको

तीनों का अर्थ किसी आदमी को, यानी हिंदी का को। 한테 बोलते हैं, 에게 लिखते हैं, 께 उनके लिए है जिनका आदर कर रहे हैं। हिंदी में आदर परसर्ग से नहीं, सर्वनाम और क्रिया की सहमति से आता है — इसलिए 께 नया है, और क्रिया भी उसके साथ बदलती है।

친구한테 줬어요.दोस्त को दिया। — बोलचाल
친구에게 줬어요.वही बात, लिखने में
선생님께 드렸어요.अध्यापक जी को दिया। — 께 के साथ 드리다 जोड़ी में आता है
학교에 보냈어요.स्कूल भेजा। — आदमी नहीं है, इसलिए 에

आख़िरी पंक्ति ही जाल है: हमारा को आदमी और संस्था दोनों पर लगता है (दोस्त को, दफ़्तर को), कोरियाई इन्हें अलग रखता है। 한테/에게 आदमियों और जानवरों के लिए; 께 उनके लिए जिनका आदर करना है। जगहें और संस्थाएँ 에 लेती हैं।

도 · 만 · 부터 · 까지

도 (भी) 이/가 और 을/를 की जगह ले लेता है, ऊपर नहीं चढ़ता; 만 (सिर्फ़) भी आम तौर पर ऐसा ही — हालाँकि 만이 और 만을 तब दिखते हैं जब ज़ोर सीमा पर हो। यहीं हिंदी अलग है: हमारा भी परसर्ग हटाता नहीं, उसके पीछे लगता है (राम को भी दिया)। कोरियाई में 이/가 और 을/를 गिरते हैं, 에·에서 रहते हैं।

저도 가요.मैं भी जा रहा हूँ। — 저 + 도, बीच में 가 नहीं
물만 마셔요.सिर्फ़ पानी पीता हूँ। — हमारा ही इसी जगह बैठता है
학교에도 갔어요.स्कूल भी गया। — 에 + 도 चल जाता है

부터 और 까지 यानी से और तक। 까지 और तक लगभग एक हैं, पर शुरुआत पर हिंदी धोखा देती है: 9 बजे से और सियोल से — दोनों में वही एक से। कोरियाई में समय 부터 लेता है, जगह 에서।

9시부터 5시까지9 बजे से 5 बजे तक — समय
서울에서 부산까지सियोल से बुसान तक — सफ़र की शुरुआत 에서 लेती है
서울부터 부산까지△ — सफ़र के लिए अटपटा है, चाहे हिंदी का से यहीं ले आए; 에서 लीजिए
여기부터 저기까지यहाँ से वहाँ तक — ठीक है: आप गिन रहे हैं, चल नहीं रहे

लकीर समय और जगह के बीच नहीं, सफ़र और गिनती के बीच है। एक बिंदु से दूसरे तक जाते हैं तो शुरुआत 에서 लेती है। कतार गिनते हैं — कुर्सियाँ, पन्ने, अभ्यास — तो 부터 चलता है, चाहे चीज़ें जगह में पड़ी हों।

इसे पक्का कैसे करें

कण एक ही अक्षर के होते हैं, बिना ज़ोर के, अक्सर निगल लिए जाते हैं — पढ़कर ये आपके नहीं होंगे। रास्ता है एक ही संज्ञा को अलग कणों के साथ सुनते रहना, जब तक अदला-बदली कान को चुभने न लगे: 집에 있어요 बनाम 집에서 먹어요। नीचे के सेट ठीक इसी नाप के हैं।

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